Perkembangan teknologi Artificial Intelligence (AI) yang begitu pesat telah membawa perubahan signifikan di berbagai bidang kehidupan, tidak terkecuali dunia pendidikan. Kehadiran AI menawarkan berbagai kemudahan sekaligus tantangan baru, khususnya dalam ranah Pendidikan Agama Islam (PAI) yang memiliki karakteristik unik karena tidak hanya menyentuh aspek kognitif, tetapi juga afektif dan spiritual peserta didik. Pertanyaan mendasar yang kemudian muncul adalah, bagaimana teknologi AI dapat dimanfaatkan secara bijak untuk mendukung, bukan menggantikan, proses pembentukan nalar keagamaan dan kemampuan berpikir kritis siswa?
Buku ini hadir sebagai upaya untuk menjawab keresahan tersebut. Fokus pembahasan diarahkan pada amatan mendalam kaitan peran teknologi AI dalam membentuk dan menumbuhkan kemampuan berpikir kritis (critical thinking) pada peserta didik dalam konteks pembelajaran PAI. Penulis berupaya mengurai bagaimana AI, sebagai alat bantu pedagogis, dapat mendorong siapapun untuk tidak sekadar menerima informasi keagamaan secara pasif, melainkan mampu menganalisis, mempertanyakan, membandingkan sumber, serta merefleksikan nilai-nilai keislaman secara lebih mendalam dan kontekstual.
Di sisi lain, buku ini juga tidak menutup mata terhadap berbagai tantangan dan risiko yang menyertai penggunaan AI dalam pendidikan agama, seperti potensi ketergantungan teknologi, bias algoritma, hingga kekhawatiran akan tergerusnya dimensi spiritual dan hubungan guru-murid yang bersifat personal dan penuh keteladanan. Oleh karena itu, pembahasan dalam buku ini disusun secara berimbang, kritis, dan reflektif, dengan harapan dapat memberikan pemahaman yang utuh bagi pendidik Islam.
.jpeg)
Tidak ada komentar:
Posting Komentar